Центр медицинской и социальной реабилитации «Пышма»

Об организации

АУ СОН ТО «Центр медицинской и социальной реабилитации «Пышма» - динамично развивающееся учреждение широко известное не только в Тюменской области, но и за её пределами. В центре проходят комплексную медико-социальную реабилитацию инвалиды, дети-инвалиды по зрению, дети с ослабленным зрением, дети, дети-инвалиды с речевой и слухоречевой патологией. Забота, внимание, индивидуальный подход к каждому клиенту – принцип работы коллектива.

Центр расположен в загородной санаторно-курортной зоне, на берегу реки Пышма, в окружении березовой рощи и соснового бора.

Услуги

Реабилитация граждан и детей со зрительной патологией

Подробнее

Реабилитация детей, детей-инвалидов с речевой патологией

Подробнее

Реабилитация детей – инвалидов после кохлеарной имплантации и детей - инвалидов после слухопротезирования

Подробнее

Реабилитация граждан и детей со зрительной патологией

Медицинская реабилитация направлена на сохранение и улучшение зрительных функций. Прием ведут квалифицированные специалисты: офтальмологи, терапевты, педиатры, физиотерапевт, врач по лечебной физкультуре. Медицинские кабинеты оснащены оборудованием для реабилитации, как взрослых, так и детей.

Психологическая реабилитация инвалидов старше 18 лет включает:
- психологическую диагностику;
- оказание психологической поддержки: психологический тренинг
(релаксация), беседы, способствующие мобилизации активности.

Психологическая реабилитация детей-инвалидов включает:
- психологическую диагностику;
- психологическую коррекцию;
- коммуникативный тренинг;
- психологическое консультирование сопровождающих лиц или законных представителей детей.

Педагогическая реабилитация включает:
- «Обучение социально-средовой адаптации: пространственное ориентирование и мобильность»;
- «Обучение пространственному ориентированию и мобильности с помощью GPS-навигации»;
- «Обучение компьютерной грамотности»;
- «Обучение чтению и письму по системе Брайля»;
- «Обучение социально-бытовой ориентировке и адаптации».

Социокультурная реабилитация. Для проведения досуга в центре организованы: библиотека, досуговые мероприятия, занятия по развитию мелкой моторики.

Реабилитация детей, детей-инвалидов с речевой патологией

Основной задачей медицинской реабилитации является укрепление и оздоровление нервной системы и физического здоровья детей, устранение патологических проявлений в их психофизическом состоянии.

Прием ведут: неврологи, педиатры, терапевты, психиатр,физиотерапевт, врач по лечебной физкультуре.Психолого-педагогические мероприятия проводят опытные психологи,
логопеды, дефектологи.

Психологическая реабилитация направлена на нормализацию отдельных психических процессов, оптимизацию механизмов психической адаптации, профилактику нервно- психических расстройств, а также на развитие восприятия, внимания, зрительной и слуховой памяти, мышления, воображения, а также правильной координации всех частей тела, мелких и точных движений пальцев рук.

Педагогическая реабилитация направлена на коррекцию общего недоразвития речи, фонетического и фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста, нарушений письменной и устной речи у детей школьного возраста, заикания.

В коррекционной работе применяется логопедический массаж, компьютерные технологии, музыкально-ритмические занятия, телесно-ориентированная терапия, используется логотерапевтический - аппаратно- программный комплекс (Автор: А.А. Сметанкин).

Социокультурная реабилитация. Для проведения досуга в центре организованы: библиотека, досуговые мероприятия, занятия по развитию мелкой моторики.

Реабилитация детей – инвалидов после кохлеарной имплантации и детей - инвалидов после слухопротезирования

В медицинской реабилитации детей с нарушенным слухом используется современное лечебно-диагностическое оборудование, а также метод «Игровая аудиометрия с речевым процессором в свободном звуковом поле».

Прием ведут: врач-сурдолог-оториноларинголог, врач-невролог, врач-педиатр, врач-оториноларинголог и др.

Психолого-педагогические мероприятия, входящие в комплексную реабилитацию детей-инвалидов после кохлеарной имплантации и детей-инвалидов после слухопротезирования проводят опытные психологи, сурдопедагоги и логопеды.

Психологическая реабилитация включает в себя:
- психологическую диагностику;
- психологическую коррекцию;
- психологическое консультирование сопровождающих лиц или законных представителей ребенка.

Педагогическая реабилитация направлена на максимальное развитие потенциальных слуховых и речевых возможностей ребенка.

Педагогическая реабилитация включает в себя индивидуальные занятия с сурдопедагогом и логопедом, групповые музыкально-ритмические занятия. В сурдопедагогической коррекции используются: верботональный метод, слуховой метод, метод Э.И.Леонгард.

Социокультурная реабилитация. Для проведения досуга в центре организованы: библиотека, досуговые мероприятия, занятия по развитию мелкой моторики.